Управление качеством образования
Распоряжение Минпросвещения России от 01.09.2021 N Р-210 «Об утверждении Методологии мотивирующего мониторинга деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования»
Показатели субъектов Российской Федерации по итогам 2021 года
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт оценки качества образования» (ФИОКО)
Региональная система оценки качества образования
Приказ об утверждении модели муниципальной системы оценки качества образования
Модель муниципальной муниципальной системы оценки качества образования Оричевского района Кировской области
Механизмы управления качеством образовательных услуг
1.1 Система оценки качества подготовки обучающихся
Обеспечение объективности процедур оценки качества образования
Обеспечение оптимизации графиков проверочных и диагностических работ в соответствиями с рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора
Сформированность объективной внутренней системы оценки качества образования в каждой общеобразовательной организации
Достижение обучающимися планируемых предметных результатов освоения ООП НОО (базового уровня и уровня выше базового)
Достижение обучающимися планируемых предметных результатов освоения ООП ООО (базового уровня и уровня выше базового)
Достижение обучающимися планируемых предметных результатов освоения ООП СОО (базового уровня и уровня выше базового)
Достижение метапредметных результатов
Внешняя оценка метапредметных результатов (материалы ЦОКО Кировской области)
Оценка функциональной грамотности
План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Оричевского района Кировской области
Вебинары Института развития образования Кировской области по повышению и оценке функциональной грамотности обучающихся
Банк заданий по функциональной грамотности от издательства "Просвещение"
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности на портале "Российская электронная школа" (Министерство просвещения Российской Федерации)
Руководство пользователя электронного банка заданий для оценки функциональной грамотности на портале "Российская электронная школа" (Министерство просвещения Российской Федерации)
Электронный банк заданий по оценке функционально грамотности обучающихся на портале ФГБУ "Институт стратегии развития образования" Российской Академии образования
"Функциональная грамотность: развиваем в школе" (курс на сайте "Яндекс. Учебник")
Информационно-просветительский портал Банка России "Финансовая культура". Раздел для учителей и тьюторов, посвященный организации и проведению учебных занятий по финансовой грамотности "Преподавательская"
Обеспечение объективности процедур оценки качества образования
Аналитическая справка об образовательных организациях, имеющих признаки необъективности результатов всероссийских проверочных работ в 2021 году, приложение к письму министерства образования Кировской области от 14.12.2021 № 7383-42-03-04
План проведения в 2021/2022 учебном году мероприятий с общеобразовательными организациями Кировской области с признаками необъективного проведения всероссийских проверочных работ, утвержденный распоряжением министерства образования Кировской области от 16.09.2021 № 1224
Положение об общественном наблюдении при проведении процедур оценки качества образования в Кировской области (утверждено распоряжением министерства образования Кировской области от 09.02.2022 № 189) .
Приложение 2 (Заявление на аккредитацию).
Приложение 3 (Удостоверение общественного наблюдателя)
Обеспечение объективности Всероссийской олимпиады школьников
1.2 Система работы со школами с низкими образовательными результатами
Система работы со школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях
Распоряжение министерства образования Кировской области от 29.04.2021 № 586 «Об утверждении методики выявления общеобразовательных организаций Кировской области с низкими образовательными результатами и примерного комплекса мер по повышению качества образования в общеобразовательных организациях Кировской области с низкими образовательными результатами»
Распоряжение министерства образования Кировской области от 22.05.2022 № 626 «О внесении изменений в распоряжение министерства образования Кировской области от 29.04.2021 № 586»
Приложение "Методика выявления общеобразовательных организаций Кировской области с низкими образовательными результатами"
Сайт федерального проекта 500+ (Методика адресной помощи школам, имеющим низкие образовательные результаты)
1.3 Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
Постановление Правительства Российской Федерации от 19 октября 2023 года № 1738 "Об утверждении Правил выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития"
Распоряжение министерства образования Кировской области от 02.11.2021 № 1527 "О Порядке организации конкурсного отбора обучающихся образовательных организаций Кировской области для участия в мероприятиях, направленных на поддержку талантливых детей"
Олимпиады Всероссийского проекта патриотического воспитания и истории Вооруженных Сил Российской Федерации
1.4 Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
Образовательная Онлайн-платформа Университета "Синергия" (Тестирование на выявление предпринимательских способностей, профориентационное тестирование, пробное тестирование для поступления в ВУЗ, уроки финансовой грамотности)
Механизмы управления качеством образовательной деятельности
Проект "Школа Министерства просвещения России"
2.1 Система мониторинга эффективности руководителей образовательных организаций
2.2 Система обеспечения профессионального развития педагогических работников
Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 06.08.2020 № Р-76 "Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников"
2.3 Система организации воспитания обучающихся
Распоряжение Минпросвещения России от 28.12.2020 № Р-193 "Об утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях"
2.4 Система мониторинга качества дошкольного образования |
